立体化教学模式的GIS国家级精品课程建设

摘要：

GIS课程是一门集理论、方法、技术与应用于一体的综合性课程,需要学生掌握多个学科的基础知识与应用技能,知识更新快,教学难度大,传统的单一课堂教学方法已不能适应当前GIS课程的需要.主要探讨南京师范大学GIS国家级精品课程建设的立体化教学模式的基本思路、方法与应用.

关键词：GIS、立体化、教学模式、国家级精品课程

分类号：P2(测绘学)

在线出版日期：2007-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：69-72