网络GIS渐进式本科教学模式研究

摘要：

地理信息科学与互联网技术的发展使得网络GIS(CyberGIS)相关技术逐渐渗透到各个应用领域,目前对于网络GIS专业本科毕业生的需求日益增加,给网络GIS本科教学带来了机遇和挑战.针对社会对网络GIS专业本科毕业生的需求和本科生自身的学习特点,文章提出了以实践性教学为主的网络GIS课程体系,设计了网络GIS本科渐进式教学模式,为综合培养本科生的网络GIS基础理论与实践动手能力的本科教学提供参考.

关键词：网络GIS、本科、渐进式教学模式

所属期刊栏目：39

分类号：P208;G4(一般性问题)

资助基金：中国博士后科学基金资助项目2014M552115;中央高校基本科研业务费专项资金资助项目CUGL140833;国家十二五科技支撑计划2011BAH06B04

在线出版日期：2014-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：114-116