赛课合一创新GIS实践教学模式的探讨

摘要：

GIS技能大赛的开展,促进GIS专业实践教学改革的深入,培养学生创新能力和实践能力,有利于提高GIS专业实践教学的质量.本文讨论了当今国内GIS大赛的分类及各大赛的比赛内容,分析了实践教学中的不足,进而提出了将学科竞赛内容向大学生实践教学转化的思想,具体给出了如何将学科竞赛内容向实践教学转化.通过此项工作,使学科竞赛的内容贯穿于大学教育的始终,从而丰富及完善实践教学的内容和形式,切实培养大学生的实践创新能力.

关键词：GIS、技能大赛、实践教学

所属期刊栏目：39

分类号：P2;G4

资助基金：山东省高等学校科技计划项目J11LE12;山东省优秀中青年科学家科研奖励基金BS2011NY005;山东省教育厅教改项目;鲁东大学教学改革项目21103;2012年高校特色专业与创新人才培养计划

在线出版日期：2014-08-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：166-170