改革实践教学体系,造就GIS卓越工程师

摘要：

本文分析了GIS专业本科培养现状,针对GIS产业发展的迫切需要,探讨了如何充分发挥GIS专业特色,培养卓越工程师的措施和方法;结合山东科技大学GIS专业教育的具体实践,详细论述了在培养卓越工程师的过程中实践教学体系的建设举措和进展.

关键词：实践教学体系、地理信息系统、教学改革、卓越工程师

所属期刊栏目：39

分类号：P2;G4

资助基金：山东省教改项目2009225;山东科技大学教改项目qx102009;山东科技大学研究生教育创新计划项目KDYC1004

在线出版日期：2014-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：153-156