“卓越计划”视域下校企联合培养测绘人才的探讨

摘要：

“卓越计划”视域下,校企合作培养人才是测绘工程教育发展的必然选择.针对实践缺位在高校教学质量中的突出短板,本文研究借鉴国外校企合作人才培养模式,构建我国校企合作多元参与的良性互动机制、互惠多赢的利益驱动机制、兼聘交融的资源共享机制、政策引导的考核激励机制,以培养具有实践能力和创新意识的卓越测绘工程人才.

关键词：测绘、卓越计划、校企联合培养、机制

所属期刊栏目：38

分类号：P205;G4(一般性问题)

资助基金：江苏省高等教育教改研究课题2011JSJG125;淮海工学院2010年教学改革研究课题5509002

在线出版日期：2013-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：198-199