问题研讨式教学法在测量学教学中的应用

摘要：

本文分析总结了当前我国高等教育和班级课堂教学的现状,指出我国的高等教育已经步入了大众化时代,随着学生规模的扩大,师生比严重失调,不得不采用多个班大合堂授课的形式,传统“满堂灌”的教学方法效果较差.为此,将“问题研讨式教学法”这一先进的教学模式适时、适量地引入到测量学教学中,在培养学生的创新精神和自学能力方面收到了良好的效果.

关键词：高等教育、班级课堂教学、问题研讨式教学法、测量学教学

所属期刊栏目：38

分类号：P2;G4

资助基金：山东省教育厅教学改革项目2009252

在线出版日期：2013-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：187-188,186