可视化与地图普及教育

摘要：

现代可视化使地图的功能发生了根本的变化,地图作者的数量在可视化的兴起中迅速增长.这种现象不仅具有一定的理论基础,而且可以从可视化实践中得到论证.中国学术期刊数据库中与地图相关的论文统计结果证明地图应用具有越来越广泛的趋势.地图普及教育是十分必要的.以普及性教育为出发点,作者对地图学课程从理论、实践和教学方法等方面提出了具体的教改建议,并进一步提出为地学以外的所有专业开设地图通识课和建设地图知识普及网站等措施.

关键词：可视化、地图学、教学

所属期刊栏目：36

分类号：P90;G4(一般理论与方法)

在线出版日期：2011-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：230-232