地理信息系统专业教育的实践与思考

摘要：

结合河南大学设置地理信息系统本科专业的具体实践,分析了集计算机技术、测绘科学、遥感、应用数学、信息科学、地球科学于一身的交叉学科--地理信息系统的应用领域、前景及其对社会经济发展的重要意义.探讨了地理信息系统专业人才的培养模式,提出了在加强基础理论教育的基础上,应加强专业素质教育,强调包括思想素质在内的综合素质培养.讨论了开展该专业教学的内容和方法,认为在教学中除采用课堂讲授、课后自学和讨论相结合的方式分别对重点和一般内容进行教学外,还应加强教学的实践环节,让学生参加一些初步的科研工作,以培养其科学研究的能力.最后就课程开设的顺序与衔接问题,在相关课程教学中融入GIS空间建模和分析内容以及开展远程GIS教育等方面提出了几点看法.

关键词：地理信息系统、教学、实践

所属期刊栏目：27

分类号：P208;G4(一般性问题)

资助基金：河南大学校科研和教改项目

在线出版日期：2004-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：54-58