10.3969/j.issn.1674-2257.2013.01.038
PBL法在肿瘤内科临床实习中的应用综述
医学科学实践性强、内容广泛、形式复杂,所以单凭书本理论知识远远不够.临床实习是临床医学专业学生学习的重要组成部分,既是医学理论和临床实践工作有机结合的连接点,亦是多角度规范医学生临床综合技能的重要步骤[1].医学生只有通过全面系统的临床实习,才能将医学知识转化成为临床工作的能力,初步培养自己的临床思维和操作技能.临床医师对疾病的诊治水平,不仅取决于专业知识和临床经验,还取决于临床思维.临床实习中,将这种临床思维应用于疾病的诊治过程,将有关疾病的相关资料(病史、体征、实验室及影象学检查结果等)与大学阶段学习的医学理论知识及临床实习获得的临床经验相结合,不仅可巩固医学专业理论,训练临床操作技能,而且还可提高医学生分析及解决问题的能力.
PBL法、肿瘤内科、临床实习
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R73-4(肿瘤学)
2013-05-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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