高中生物教学的创新性改革模式探析

摘要：

高中生物教学是高中教学中的重要组成部分,尤其是在分文理科的省份,生物课程作为高考的重要指标之一,占有重要的地位.由于生物课程是一门实验性较强的课程,在受到各类因素的影响下,地位较之理化较为尴尬,学校资源的配备以及学生的重视稃度都没有给高中生物应有的地位,从而导致高中生物恶性循环,教学质量下降.本文以教学改革为契机,转变生物教学的教学理念,加大改革力度,贯彻落实新的课程理念,从而激发学生的学爿兴趣和潜能,优化教学内容,通过研究性的学习方式,重视教学的途径和情境,使学生完成自主学习,最终达到学生解决问题的能力,探索高中生物教学新的模式,以便更好的指导高中生物的教学成果.

关键词：高中、生物、教学、创新、模式

分类号：G63;G42

在线出版日期：2012-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：229,231