10.3969/j.issn.1005-7811.2011.24.173
浅析情景教学法在政治教学中的运用
情景是联系思想与现实的纽带,是沟通思想政治与现实生活的桥梁,让学生置身轻松愉快、充满情趣的氛围中,有助于学生发挥主观能动性,学生通过实践、思考、交流获得知识,形成技能,拓展思维,学会学习,提高分析问题和解决问题的能力.
情景教学法、政治教学、角色扮演、模拟现实
G63;G62
2012-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1005-7811.2011.24.173
情景教学法、政治教学、角色扮演、模拟现实
G63;G62
2012-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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