10.3969/j.issn.1005-7811.2011.24.155
案例教学法在高职院校《职业生涯与发展规划》课程中运用初探
通过对案例教学法的运用研究,笔者发现案例教学不仅丰富了<职业生涯与发展规划>授课方式,激发了学生学习的积极性和主动性,更有效提高了老师的教学水平和学生的学习能力、分析能力以及综合运用能力,提升了学生的综合素质,实现了"以人为本"的育人理念.
案例教学法、职业生涯与发展规划、运用、初探
G64;G71
2012-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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