基于高等师范教育"能力本位"课程模式的思考

摘要：

能力是人们成功地完成某种活动所必需的个性心理特征,是人的综合素质在行动中表现出来的实际本领.以能力为本位,应成为21世纪教师的基本理念.能力本位足教师素质结构的重要内涵.因此,为了高等师范教疗能够更好的发展,我们应该对高等师范教育"能力本位"课程模式进行深层次的思考.

关键词：能力本位、高等师范、思考

分类号：G42;G71

在线出版日期：2012-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：179-180