浅析我国职业院校英语教学模式的创新

摘要：

一、我国职业院校英语教学中存在的突出问题长期以来,我国职业院校的英语教学一直沿袭着传统的以阅读为主要教学目标,以教师满堂灌的教学模式.这种模式存在的主要弊端就是不利于调动学生学习兴趣,不利于学生英语学习能力的养成,也十分不利于培养学生英语语言应用能力.目前,我国不少大学毕业生在就业面试时,无法进行正常语速的英语对话,也听不懂别人正常语速的英语表达.因此,在实际工作中应用英语的能力较差,无法满足用人单位对英语能力的要求.

机标关键词：职业院校英语教学、英语教学模式、正常语速、英语语言应用能力、英语学习能力、学生学习兴趣、大学毕业生、用人单位、英语能力、英语对话、英语表达、应用英语、培养学生、就业面试、教学目标、满堂灌、阅读、问题、教师、弊端

分类号：G64;G42

在线出版日期：2012-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33