10.3969/j.issn.1005-7811.2011.20.149
当前家庭教育中滥用赏识现象的反思
本文通过对当前家庭教育中赏识教育的实施分析发现,部分家庭存在滥用赏识的问题.主要表现为以赏识代批评、廉价和无条件的赏识、家长对赏识教育本质的理解有偏差.对此,本文提出了以下对策:正确认识赏识教育的实质;对孩子的赏识要有度;赏识教育与批评教育相结合:因材施教进行赏识;赏识教育要把握良好的时机等,期望对家长有所帮助.
家庭教育、赏识教育、问题
G52;G44
2012-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
191