10.3969/j.issn.1005-7811.2011.18.147
探索项目式教学在电子CAD(Protel99se)课程中的运用
深化中等职业教育教学改革,提高教育质量和技能型人才培养水平,是当前和今后一个时期职业教育工作面临的一项重要而紧迫的任务,传统的教学方法不能满足当代职业教育对职业能力培养的要求,因此改革现行教学方法,充分发挥学生主体性和创新精神的项目教学法十分必要.文章将“项目教学”学习模式引入到中职《电子CAD》课程教学中.
项目式教学、电子CAD、Prote199se
G71;G64
2012-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
181