10.3969/j.issn.1005-7811.2011.18.143
返本归真——德育教育的根本与归依
对人的关注,对真的追求,是德育的本真所在,提升个体生命质量与其社会存在意义,是德育的终极追求.本文对当前的功利主义教育观进行了分析批判,并在此基础上,试图促发符合教育发展趋势和人性特征,且以探求人的存在意义为思想内核的本真德育理想的回归.
德育、功利主义、返本归真
I20;I2
2012-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
177
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10.3969/j.issn.1005-7811.2011.18.143
德育、功利主义、返本归真
I20;I2
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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