简析美、英、加三国教育实习模式及对我国教育实习的启示

摘要：

教育实习是师范教育的重要组成部分,是师范类毕业生走向工作岗位之前必不可少的一个重要环节,是联系教学理论和实践的纽带,也是促使师范生职业化的关键环节,实习效果的好坏直接影响师资培训的质量及师范院校的办学声誉,因此它始终是师资培训的重要内容之一.不同国家对教育实习的要求、方式、方法和时间安捧等有所不同,各自形成了独特的教育实习风格.比较分析中国、美国、英国、加拿大师范教育实习制度的特点,对促进我国教育实习制度的完善有着积极的作用.

关键词：教育实习模式、启示、比较研究

分类号：F27;G64

在线出版日期：2012-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：160-161