10.3969/j.issn.1005-7811.2011.18.119
试论教学目标的设计
学生的教育培养一直是教育界关注的焦点问题.而教育改革的进行将会影响到教师的教学活动.对于如何确定教学目标,不同的理论学派所倡导的设计方式是不相同的.应该说他们是各有所长,对于这种情况,在确定教学目标时,应怎样选择.本文主要介绍了三种理论指导下的教学目标的设计,简要探讨教学目标的设计的作用.
教学目标、行为主义、认知主义、建构主义
TB4;TU8
渭南师范学院科研规划课题编号,11YKZ043阶段性成果:教育部特色专业建设点项目TS11772
2012-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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