论《大学语文》课程教学改革的举措与构想——基于理工科大学生汉语学习情况的调查

摘要：

对理工科大学生汉语状况的调查结果显示,理工科大学生的汉语水平有弱化趋向.为了提高理工科大学生的汉语水平和能力,提出了几项《大学语文》课程教学改革措施:一是在课堂教学中,注重学生对字、词、句等汉语基本知识的理解和掌握；二是以多种方式训练学生的语言表达能力；三是在考核方面也做了重在考查表达和阅读能力的改革.

关键词：理工科、大学语文、教学改革、举措

分类号：H31;G72

资助基金：山东科技大学教育教学研究“群星计划”项目——“理工科院校《大学语文》课程教学及考核方法改革与实践研究”的阶段性成果本课题为2009年山东省高等教学改革立项项目“基于理工科学生人文情怀培养的思想政治理论课程改革”的子课题;项目QX102091

在线出版日期：2012-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：88-89