10.3969/j.issn.1005-7811.2011.18.041
高校辅导员与学生亲近关系构建研究
辅导员与学生亲近关系的构建有利于双方的共同发展.本文在对当前高校辅导员与学生关系进行归类的基础上,从共鸣心、亲近和共同成长三个方面对亲近关系的基本面进行分析,提出了划分为新鲜期、挣扎期、调整期、维系期和共同成长期五个阶段的亲近关系构建路线,为辅导员和学生亲近关系的构建提供了依据.
高校辅导员、亲近关系、关系构建
H13;D61
2012-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
55,64