论集体因材施教模式在学业生涯规划中的应用

摘要：

文章在提出大学生学业生涯规划的概念后,阐述了目前我国高校学生学业生涯规划现状及其中存在的问题.然后,该文试图从集体主义的视角,寻求相应途径来解决辅导员在学业生涯规划工作中的问题,并且提出了“集体因材施教”的新思路.最后,文章阐述了辅导员可以依靠的集体类别,以及集体理论在大学生学业生涯规划工作中的具体应用.

关键词：学业生涯规划、辅导员、集体主义

分类号：A84;G45

在线出版日期：2012-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：48-49