以应用型为指向的创业构想教育的思考——以艺术设计专业为例

摘要：

地方院校落实“应用型”人才的关键是创建特色的课程体系,在课程教学中三管齐下发展学生的智商、情商和毅商.以就业为指向完善校院两级的选修课程模块,加强务实管用的职业技能训练；以创业为指向改革实践教学课程模块,以具有社会应用价值的“创意”具体落实“创新”:以“创意”的社会应用构想、调研与风险评估等来体现真正的“应用”.当“创意”与“应用”走到一起,学生的就业与创业能力得以有效催生,“应用型”人才培养也将不再是一句空话.

关键词：应用型人才、就业、创业教育、三商

分类号：S76;R81

在线出版日期：2012-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-44