10.3969/j.issn.1005-7811.2011.18.014
浅谈地方性本科大学生心理健康教育现状与发展对策
近年来,大学生心理健康问题已经成为社会的关注热点之一,大学生心理健康教育也引起国家与高等院校的广泛重视.如何加强大学生心理健康教育,探索大学生心理健康教育的有效途径,成为各高等院校目前急切需要深入研究的课题之一.本文以几所地方性本科院校为例,对大学生心理健康教育工作现状进行了调查研究,结果表明:(一)构建层次性心理健康教育目标重视不够,发展性心理咨询工作少;(二)部分老师和多数学生对心理问题和心理健康存在不科学的认识,甚至存在偏见;(三)有关制度和绩效量化标准缺乏科学性和完善性; (四)大一新生的心理健康教育不足;(五)心理健康教育师资和形式新颖的教育载体匮乏,针对此种现状,笔者就如何加强大学生心理健康教育提出了四点对策.
大学生、心理健康教育、现状
V35;S85
2012-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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