10.3969/j.issn.1005-7811.2011.17.022
跨越师生代沟建立和谐师生关系
教师与学生之间在交往交际、思想观念、价值取向、思维方式、行为方式,生活态度等方面都会出现一定的差异和分歧,深入了解师生之间的代沟,准确把握主要矛盾,是跨越师生同代沟、顺利开展学生管理工作的重要前提.
代沟、沟通、跨越、交流、和谐、师生关系
G40;G4
2012-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1005-7811.2011.17.022
代沟、沟通、跨越、交流、和谐、师生关系
G40;G4
2012-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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