语言习得中的“石化现象”对外语教学的启示

摘要：

语言习得中的“石化”现象是妨碍语言习得过程顺利进行的重要原因之一.教师是外语教学课堂上的组织者,在语言教学过程中十分重要.本文首先探讨了中介语石化现象的成因,然后联系教师在课堂学习中的作用.浅谈教师如何通过运用一定的方法来帮组语言习得者有效地进行语言习得,改进外语教学.

关键词：中介语、石化、成因、外语教学

分类号：H31;G64

在线出版日期：2012-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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