10.3969/j.issn.1005-7811.2011.16.121
培养阅读兴趣,共创美好课堂
阅读教学该如何激发学生兴趣,笔者认为,应采用创设情境,拓展阅读空间,师生互动等方面着手,培养学生阅读情趣.
创设情境、拓展阅读空间、师生互动
G25;B84
2012-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1005-7811.2011.16.121
创设情境、拓展阅读空间、师生互动
G25;B84
2012-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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