浅谈地方性本科院校艺术设计专业平面构成的教学模式

摘要：

平面构成作为艺术设计基础学科，在大学的构成的教学当中处于造型的初级阶段，与专业设计联系环节比较薄弱，特别是地方性本科院校，艺术设计专业从专科升格为本科专业，平面构成的教学模式存在着明显的缺陷，本文拟从分析国内传统的平面构成教学模式入手，浅谈地方性本科院校如何对传统的教学模式进行创新．

关键词：地方性院校、平面构成、教学模式

分类号：V35;S85

在线出版日期：2012-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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