少课时类型高职数学课程体系研究

摘要：

随着以就业为导向、工学结合人才培养模式的推进，高等数学课程的教学时效逐渐减少，尤其是近几年来，课时数减少呈加快之势。因而一种崭新的少课时类型高职数学便凸显出来。少课时类型高职数学课程体系的构建应以工学结台人才培养模式为切入点，具体可从筛选主体内容、补充数学在专业课程中的应用案例、植入数学建模内容、开展数学实验教学、反映数学文化内涵等五个方面着手，如此构建而成的课程体系，既能满足少课时类型的需要，又能最大限度地体现高职教育的总体目标。

关键词：少课时类型、高职数学、课程体系、构建

分类号：G71;G64

资助基金：浙江省教育厅2010年科研项目“少课时类型高职数学课程体系的改革与重构研究”项目Y201017271的研究成果之一。

在线出版日期：2012-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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