授人以鱼，授人以渔，悟其渔识——漫谈在语文教学中如何引导低年级学生走上自主学习之路

摘要：

在新课改形势下的低年级语文教学中，如何培养学生的独立自主的学习一直是我们教育教学的重点和一大难点，本文从教学模式与教学理念的角度，对这一问题作出深入的分析和探索，作者并就此谈谈自己的一些收获和经验，以供教师们参考．

关键词：低年级语文、学习方法、独立自主学习

分类号：G63;H31

在线出版日期：2012-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：198