以"技能为本位、任务为引领"塑造数控高技能人才

摘要：

目前中职学校的数控实训教学都存在设备更新不及时、师资培训不及时、学生学习不适应等诸多现状,难以满足企业里对实习生要求"上手快、兴趣高、素质硬"等要求.本文针对这些问题,结合自己的实际教学经验和体会,大胆提出设想和改革,以"技能为本位、任务为引领"的思路来塑造企业需求的人才.

关键词：数控实训教学、技能本位、任务引领、教学质量

分类号：G71;G40

在线出版日期：2011-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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