10.3969/j.issn.1005-7811.2011.11.050
体验式生涯发展指导课程的开发与实施初探
目前生涯发展指导课程越来越受到学校的普遍关注,而传统的教育方式难以较好满足学生和教师的需要.体验式生涯发展指导课程采用学生亲身体验的方式,获得自己的经验,提高学生的生涯发展自主意识和自我学习动力,以增强适应未来社会环境的就业能力和持续发展能力.本文主要就体验式指导课程的理论基础、设计思路和方法、参与主体和内容进行分析.
体验式、生涯发展指导、分析
G423.07;G712;TP31
教育部人文社会科学研究项目DJA100326
2011-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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