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10.3969/j.issn.1005-7811.2011.10.195

高职院校数学建模竞赛对实践性教学的研究

引用
本文针对高职院校开设教学建模活动及教学建模竞赛所面临的实际问题,进行分析探讨,并提出相应的对策及建议,旨在推动高职院数学实践教学的改革与创新.

教学建模、实践教学、高职

G64;G63

2011-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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1005-7811

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