10.3969/j.issn.1005-7811.2011.10.135
《贵州省情》行动导向教学法初探
"行动导向"是德田职业教育教学领域改革的核心内容,在我国也有很大的影响,既是我国研究国外职教先进经验的主要领域,也是我国职教教学改革的重要方面,<贵州省情>课程是贵州高校思想政治教育的一门新课,充分利用行动导向的教学方法,将学生作为教师教学中的另一个主体,在教学活动中充分发挥学生的主观能动性,使学生变被动地听为积极地想、积极地参与,不但能大大地提高学生的学习兴趣,而且能有效地提高学生的学习能力.
行动导向、职业教育、新教学模式
G42;G40
2011-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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