数学实践对提高学生素质的思考和设想

摘要：

<数学课程标准(试验稿)>将实践活动作为数学学习的一个重要组成部分.教学时,我们应结合学生的实际经验和已有知识,设计富有情趣和意义的活动,使他们有更多的机会,从周围熟悉的事物中学习和理解数学,感受数学与现实生活的密切联系,提高学生运用数学知识解决实际问题的能力,从而提高学生的数学素养.

关键词：实践活动教学、建构、学生主体地位

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2011-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：94-95