10.3969/j.issn.1005-7811.2011.08.105
思想品德课兴趣导入与学习型课堂教学模式的探讨
在初中思想政治课教学中,尝试兴趣导入与学习型课堂模式相结合的教学方法,适应了当前课改的新形势,改变了传统的教学模式,真正形成以"教师为主导,学生为主体"的教学模式,培养了学生的自主、探索、合作学习的能力,全面提高了学生的综合能力.
思想品德、教学模式、兴趣导入、探讨
G42;G45
2011-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1005-7811.2011.08.105
思想品德、教学模式、兴趣导入、探讨
G42;G45
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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