10.3969/j.issn.1005-7811.2011.06.111
高职院校《网络产品应用》课程教学改革与探索
本文分析了高职院校<网络产品应用>课程教学中存在的问题,沿着职业分析-工作分析-课程内容分析的路径探索新的教学模式,从教学内容、教学方式、实践环节、教学评价等方面对交换机和路由器等基本的网络设备的教学方式进行探索,提出了以实训项目为核心、以过程性项目测评结合厂商认证考核为最终考评方式的新的教学方式,最终达到提升教学效果地目的.
网络产品、高职、课程建设
TH1;G71
高职院校实施校企合作的订单培养模式改革与实践以《网络产品应用》课程为例 SZYJXGGZD201109
2011-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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