高等教育中少数民族女性的特殊性冲突

摘要：

少数民族女性一直以来处于相对边缘的地位,其作为高等教育对象的一部分,在接受高等教育的过程中体现出了显著的特殊性,文章分析了其三大特性以及在接受高等教育时产生的两大冲突,提出了三条解决的途径,保证少数民族女性实现家庭回归、社会回归、民族回归的和谐统一.

关键词：文化跨越、社会回归、民族回归、文化边缘人、多元化

分类号：D63;G40

在线出版日期：2011-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：134-135