10.3969/j.issn.1005-7811.2011.06.068
同伴教学研究的历史、现状与发展趋势
同伴教学作为一种以同伴为学习中介的教学和学习形式很好地满足了学生的个别化需求并利用"教中学"的原理使学生多方面受益.本文对国内外同伴教学研究的历史、研究领域现状、发展趋势和存在问题进行了评介性综述.
同伴教学、历史与现状、研究领域、发展趋势
G64;G42
2011-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1005-7811.2011.06.068
同伴教学、历史与现状、研究领域、发展趋势
G64;G42
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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