独立学院本科低年级学生思维能力培养初探——以华南师范大学增城学院为例

摘要：

独立学院本科低年级学生的实际特点决定了其思维能力培养的重要性,本文根据实际教学经验和体会提出了低年级学生思维能力培养的重心和目标,并以目前华南师范大学增城学院的教育现状为例阐述了强化思维能力培养应当重视的几个方面.

关键词：低年级、思维、培养

分类号：G64;Q7-

在线出版日期：2011-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：10-11