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10.3969/j.issn.1005-7811.2011.03.056

生活化的德育课生态化教学的思考

引用
生活化德育课教学目标的实施,必须在对"生本"资源和当前学生"生活域"的有效考察之下,依靠"三创"的教学方略引领,生活化教学目标才能在课堂中较好地生成.

生活化、德育课、生态元素、生成创设

G65;G64

2011-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

116-117

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