10.3969/j.issn.1005-7811.2011.03.043
构建"双师型"教师的实践与探索
职业教育以其自身的特点,担负着培养专门人才、进行知识创新和技术创新的重要使命.而职业教育的发展水平,在很大程度上取决于教师队伍的整体素质.建设一支"双师型"教师队伍,是教学工作的需要,也是提高教学质量的基本保证."实验实践"是基础,"示范教学"是重点,"科研创新"是方向,"激励引导"是不竭动力,加大经费投入,改变办学条件,改变教师工作环境,为"双师型"师资队伍建设提供必要的物质条件才是培养"双师型"教育的正确方面.
职业教育、实验实践、示范教学、激励引导
C96;R19
2011-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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