10.3969/j.issn.1005-7811.2010.23.009
关于农村留守儿童的个案研究
农村"留守儿童"问题是农村教育中的一大实际难题.通过对一位农村"留守儿童"的个案研究,发现:农村"留守儿童"在学习、行为和个性方面都存在一定的问题:家庭监督的失效,农村学校教育资源的匮乏及教师的冷落是农村"留守儿童"问题形成的重要原因.
留守儿童、个案研究、学习、行为、个性
G71
2009温州市科技局第一期科技计划项目成果《温州农村"留守儿童"生存状态分析及解决路径探讨》R20090057
2011-03-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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