大学生英语个性化学习的理论探讨

摘要：

个性化学习是针对大学英语教学的新提法.本文主要探讨大学生英语个性化学习的理论基础,发现人本主义学习理论、多元智能理论、二语习得的相关理论都可以为个性化学习提供理论支撑.个性化学习是大学生英语学习的方向,个性化学习的相关理论对大学英语教学改革和学生英语学习具有重要的指导意义.

关键词：个性化学习、人本主义学习理论、多元智能理论、优秀语言学习者

分类号：H31;G64

在线出版日期：2011-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：10-11