在高校体育教学中开展瑜伽、普拉提教育的误区

摘要：

通过对瑜伽、普拉提的特点及甘前在国内高校体育教育教学中开展情况的了解,研究高校体育教育教学中开展瑜伽、普拉提课程在施教观念、受教观念以及施教条件等方面存在的一些误区,并进一步促进我国高校体育教育的改革与发展.

关键词：高校教育、瑜伽、普拉提、体育教育

分类号：G80;R16

在线出版日期：2011-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：109-110