从罗尔斯"差别原则"审视灾区高考倾斜政策

摘要：

@@ 公平是人类不懈的追求,也是我国构建和谐社会的基石,而高考是进入高等教育的门槛,是高等教育公平起点的重要体现.因此,高考的公平性是特别地引人关注.2008年,四川"5.12"特大地震发生后,国家在诸多政策方面对四川地震灾区进行了倾斜,而关乎众多考生与家庭切身利益的高考倾斜政策是其中的一个重要方面.2010年5月,教育部公布了对玉树地震灾区2010年高考优惠政策,确定国家将单独增加招生计划,专门用于招收玉树地震灾区考生.

机标关键词：罗尔斯、差别原则、审视、地震灾区、高考、优惠政策、进入高等教育、构建和谐社会、高等教育公平、招生计划、玉树、四川、倾斜政策、切身利益、考生、国家、地震发生、教育部、公平性、人类

分类号：G64;R39

资助基金：四川省教育厅青年基金项目"公平视角下四川地震灾区高考倾斜政策研究"08SB087

在线出版日期：2011-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：108-109