10.3969/j.issn.1005-7811.2010.19.035
创业教育,从培养企业家精神开始——以兰州大学"秩序"创业团队为例
在现代企业家精神相关理论基础上,深入阐述以企业家精神培养为前提的创业教育,具体包含创新意识、承担风险的能力、团队合作精神这三方面.通过对案例的分析,建议从多个方面培养,将大学生企业家精神、自主创新意识、知识和技能结合起来,才能培养出符合社会需要的创业人才,实现就业模式变革、创业促进就业的目标.
大学生创业、创业教育、企业家精神
G40;G64
2010-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
58-59