10.3969/j.issn.1005-7811.2010.10.078
情景教学模式初探
本文提出了"情景"教学模式这一新的教学形式,从语文教学的多元体化、多媒体教学的形式多样、音乐美术的直观形象、角色扮演教学的参与率高等几个方面论述了这一形式的益处,倡导教师试用这一教学方法.
情感教育、情景教学法、"情景"教学模式
O21;G81
2010-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
119-120
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10.3969/j.issn.1005-7811.2010.10.078
情感教育、情景教学法、"情景"教学模式
O21;G81
2010-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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