10.3969/j.issn.1005-7811.2010.10.070
试论高校法学类专业教学方法问题及对策研究
随着知识全球化的发展,我国高校法学类的教学方法存在的问题日益凸显,知识结构的建构、教学模式的呆板,案例的陈旧,无法适应社会对法学人才的需求,需要进一步的改进.本文针对教学方法的改进进行了探索,认为重心应该侧重于案例教学设计、倡导协作学习、现场模拟、实地考察、采用现代化等方式,紧跟时代脉搏,激发学生兴趣,明确课程目标,优化教学方法,实现理论与实践相结合,教书与育人并重,不断提升法学教学质量,让学生学有所得,学以致用.
法学类、教学、方法、对策
G40;G64
2010-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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