10.3969/j.issn.1005-7811.2010.10.018
强化师德以人为本营造人道化教育
教师不仅要有精深的知识和较强的教育教学能力,还要有良好的职业道德.在现实教育中,有些教师不同程度地存在着各种形式的非人道现象,因此,强化师德,以人为本营造人性化教育势在必行.
师德、体罚、以人为本、人道化教育
G63;G64
2010-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1005-7811.2010.10.018
师德、体罚、以人为本、人道化教育
G63;G64
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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